Hier volgt een korte omschrijving van de typologieën:

Type 1-8 onderwijs
Kinderen met een licht mentale achterstand en/of met leerproblemen.
De leergroepen worden ingedeeld volgens taalniveau en voor rekenen wordt er klasdoorbrekend
in niveaugroepjes gewerkt. Doordat de leergroepen uit maximum 14 kinderen bestaan, kunnen wij
makkelijk inspelen op de specifieke noden van elk kind.

Type 2 onderwijs
Kinderen met een matig tot ernstig mentale achterstand, zowel op kleuter- als op niveau lager
onderwijs.
Onze socialisatieklassen worden ingedeeld rekening houdend met het ontwikkelingsniveau van de
kinderen.
Bij de begeleiding wordt er zowel aan de functionele schoolse vaardigheden als aan
zelfredzaamheid en sociale omgang gewerkt.

Type 3 onderwijs
Kinderen met gedragsproblemen.
Wij bieden sterk geïndividualiseerd onderwijs in een vaste structuur. Omwille van de sociaal-
emotionele problemen van deze kinderen, leggen we hier sterk de nadruk op het sociaal vaardig
leren zijn.